本校のチーム担任制では、複数の教員で子どもたちを指導し、「広くて深い」児童理解を目指しています。そのひとつとして、道徳の担当チェンジがあります。低学年チームと高学年チームがそれぞれ同じ時間割で道徳の時間を設定しています。チーム情報共有会で道徳の時間の担当や内容、学級の様子を話し合い、道徳の時間をとおして、子どもの広くて深い児童指導につなげようと努めています。教員からは、「国語や算数などの教科とは違った子どもの反応があり、日常生活で関わり合いが持ちやすくなった」。子どもたちからは、「たくさんの先生とお話ができるようになった」と好評なものとなっています。以下の写真では、３年部の職員が１・２年生、６年担任が４年生、４年生担任が６年生の道徳授業を行っている様子です。