学校日誌

HP版 学校公開日④

2022年9月16日 11時55分

タブレットで検索していました。
生き物の検索?
タブレットの使い方が上手になりましたね。










HP版 学校公開日③

2022年9月16日 11時51分

水車の里でみつけた生き物を観察していました。









HP版 学校公開日②

2022年9月16日 11時49分

読書の時間にお邪魔しました。






HP版 学校公開日①

2022年9月16日 11時45分

1年生の国語の様子です。
「やくそく」の音読を練習していました。







ウェビングマップで考えてみよう。

2022年9月15日 18時30分

 ウェビングマップは,思い付いたアイディアを次々と記載していき,そのアイディアをつなげていく思考の整理に役立ちます。また,そのアイディアが生まれた場面が可視化でき,その場面に戻って,また違うアイディアをつなげていくこともできます。観察や実験などで収集した情報を再構成し,関係や傾向を見出すために,「分類する」「関連付ける」などの思考力の育成に有効な思考ツールの一つです。
3年生が挑戦していました。