PDFファイルはこちら
↓
９月２４日オンライン授業の紹介.pdf

１年生

Google Meetを使用して「ぼく・わたしのたからもの」を紹介します。

 

２年生

Google Meetを使って「たからものしょうかい」をします。ロイロノートの使用も検討中です。

 

３年生

Google Meetとロイロノートを使って「わたしのたいせつなもの・お気に入り」を紹介します。

 

４年生

１組

Google Meetを使って「わたしの大切な物」の紹介をします。

２組

社会科の調べ学習を行います。Google Meetとロイロノートを使用します。

後半、VISCUITを使用するかもしれません。

５年生

Google Meetを使用して、観音山宿泊訓練の説明会を行います。

 

６年生

Google Meetを使用して、修学旅行説明会を実施します。

 

ほほえみ１組

Google Meetwを使って「たいせつなものしょうかい」と「スリーヒント・クイズ」を行います。

ほほえみ２組

Google Meetを使って「お話」をしたり、「大切なものを説明」したりします。

GoogleMeet(グーグル・ミート)

インターネットを通して離れた相手とビデオ通話が可能なツールです。最大で１５０人（磐田市の設定では１００人）が同時に通話できます。資料画像を相手と共有できるほか、チャット機能も備わっているため、双方向のオンライン授業に活用できます。

 

ロイロノート

簡単に説明すると「オンラインで授業のやりとりができる」というものです。今まで授業で使っていた「プリント」などの資料は、データとして配布・回収することができます。

また、「カメラ」機能を使えば、印刷したプリントや児童のノートも写真に撮ってデータとしてやりとりもできます。提出されたデータは一覧として表示できるため、意見の共有・比較も簡単に行うことができます。

いいね 0

9月24日は３時間授業
午後は一斉オンライン授業試行です。

いいね 0

【献立】
　ロールパン、牛乳、ウインナーとウズラの卵のカレー煮、白インゲン豆のクリーム煮
　フルーツミックス

いいね 1

理科の授業で、プログラミングアプリ「Viscuit」を活用しました。
①植物の成長・・・種→子葉→葉が茂り・茎が伸びる→花→実→種を表現する。
②昆虫の成長・・・たまご→幼虫→さなぎ→成虫→たまご　を表現する。
③風とゴムの力・・・風やゴムの物を動かす力を表現する。
　　　　　　　　（実験）風が強いほど、ゴムを引っ張ったほど車が遠くまで走る。
今日は③に挑戦！！
子供たちの成長が凄い！！「今日は、先生いなくても大丈夫」だそうです。




子供たちの工夫が分かりますか？
分からない方は、3年1組の子供たちに聞いてください。






プログラミングの才能あふれる子供たちが多くいました。
ぜひとも、将来は静岡大学情報学部をオススメします。

いいね 0